Mon accompagnement
Suivi orthopédagogique
Les séances individuelles
Enfants
Quand apprendre demande beaucoup d’énergie
Votre enfant rencontre des difficultés pour se mettre au travail, comprendre une consigne, mémoriser, rester attentif ou organiser ses idées ?
Il travaille, mais ses efforts ne donnent pas toujours les résultats attendus. Il se décourage, perd confiance ou dépend beaucoup de l’adulte pour avancer.
L’accompagnement permet de mieux comprendre son fonctionnement dans les apprentissages, d’identifier ses points d’appui et de lui faire expérimenter des stratégies concrètes.
L’objectif est de l’aider à devenir progressivement plus autonome, sans lui demander simplement de faire plus d’efforts mais sans comprendre comment.
Adolescents
Trouver des méthodes qui ont réellement du sens
Au collège ou au lycée, les attentes augmentent : davantage de matières, de devoirs, d’informations à gérer et d’autonomie à développer.
L’adolescent peut savoir ce qu’il devrait faire sans parvenir à commencer, s’organiser, planifier ou maintenir son effort.
Il peut également connaître ses cours, mais avoir des difficultés à sélectionner les informations importantes, structurer ses idées ou restituer ses connaissances.
L’accompagnement lui permet de mieux comprendre son fonctionnement, de tester des stratégies et de construire des méthodes qu’il pourra réellement utiliser dans son quotidien scolaire et ainsi répondre aux exigences académiques de l’école.
Étudiants
Gagner en autonomie face aux exigences du supérieur
L’entrée dans les études supérieures demande de gérer seul son emploi du temps, sa charge de travail, ses révisions et parfois plusieurs échéances en même temps.
Les méthodes utilisées au lycée peuvent ne plus suffire.
L’accompagnement peut aider l’étudiant à :
- organiser son travail ;
- anticiper les échéances ;
- hiérarchiser les priorités ;
- développer des stratégies de mémorisation efficaces ;
- préparer ses examens ;
- mieux gérer son attention et sa charge mentale.
L’objectif est de construire une organisation réaliste et adaptée à son propre fonctionnement.
Adultes
Mieux comprendre son fonctionnement pour avancer autrement !
Vous fournissez beaucoup d’efforts pour vous organiser, maintenir votre attention, gérer les priorités ou terminer ce que vous avez commencé ?
Vous avez parfois le sentiment de ne pas utiliser pleinement vos capacités ou de devoir constamment compenser sans savoir comment ?
Vous venez de recevoir un diagnostic ou vous cherchez à mieux comprendre les retentissements de votre fonctionnement dans votre vie personnelle ou professionnelle ?
L’accompagnement peut vous aider à mettre du sens sur certaines difficultés, à identifier vos forces et vos points de vigilance, puis à construire des stratégies compensatrices adaptées.
L’objectif n’est pas de vous faire entrer dans une méthode toute faite, mais de trouver des façons de fonctionner qui correspondent réellement à vos besoins.
Comment se déroulent les séances individuelles d'orthopédagogie ?
Cet entretien se déroule avec l’apprenant et ses parents ou seulement l’apprenant s’il est majeur.
C’est un échange durant lequel, nous apprenons à nous connaître. J’explique mon métier et ce que nous pouvons faire ensemble. Je recueille les informations importantes afin de mieux comprendre les difficultés rencontrées, la plainte scolaire ou ce qui empêche la réussite.
Ces différents indices sont essentiels pour établir le plan d’action.
C’est aussi un moment clé qui va permettre de savoir si on a envie l’un et l’autre de travailler ensemble.
L’enquête débute à travers des jeux, des tests, des questionnements.
Les séances d’observation permettent d’identifier la manière d’apprendre de la personne, de mieux comprendre son fonctionnement, de repérer ses forces, ses difficultés, les axes d’amélioration et de définir les actions de remédiation.
Suite à ces observations préliminaires, je vous propose un accompagnement sur mesure avec des objectifs et un plan de remédiation adapté et personnalisé ou une orientation vers un spécialiste plus adapté à vos besoins et difficultés.
Les séances de remédiation comprennent des actions sur le plan pédagogique et exécutif durant lesquelles nous allons :
- rééduquer et optimiser les stratégies d’apprentissage
- réguler les émotions,
- remédier aux difficultés,
- travailler sur les fonctions exécutives: l’attention, la concentration, la mémorisation, la mémoire de travail, la compréhension, l’organisation…
- donner les moyens de reprendre confiance en soi,
- permettre de gagner en autonomie
- se dire que tout est possible.
C’est un accompagnement personnalisé, qui se base sur la confiance, le dialogue.
C’est ensemble que l’on définit les objectifs à atteindre sur lesquels, en tant qu’orthopédagogue je propose une remédiation adaptée à chacun.
Le nombre de séances de remédiation peut varier en fonction des difficultés rencontrées par l’apprenant ou la personne accompagnée.
TARIFS des séances individuelles
Entretien découverte : 1h30 / 80 €
Séances d’observation 3-4 séances : 45 min / 65 €
Séance individuelle : 45 min / 65 €
Séance bilan : 1h / 70€
Participation à l’ESS : 60€
Bilan de fin de prise en charge (sur demande uniquement) : 120€
L'accompagnement des parents
Parce que répéter plus fort ne donne pas toujours un meilleur résultat.
Lorsque les difficultés scolaires, attentionnelles ou comportementales s’installent, il devient difficile de savoir comment réagir.
Faut-il aider davantage ? Laisser plus d’autonomie ? Insister ? Alléger ? Poser autrement le cadre ?
Je propose plusieurs formats pour vous aider à mieux comprendre ce qui se joue et à identifier des ajustements adaptés à votre enfant et à votre famille
SOS Parents
Une consultation de 30 minutes en visio pour répondre à une question précise concernant la scolarité, le comportement, un diagnostic ou un aménagement scolaire.
Guidance parentale
Un accompagnement personnalisé pour mieux comprendre le fonctionnement de votre enfant, ajuster vos réponses et retrouver un quotidien plus apaisé.
Programme Barkley+
Un programme d’entraînement aux habiletés parentales destiné notamment aux parents d’enfants présentant un TDAH et/ou des comportements d’opposition.
Le Labo des Parents
Des rencontres collectives autour d’une thématique pour comprendre, expérimenter, partager et repartir avec des outils concrets.
Zoom sur SOS Parents :
Aménagement scolaire / PAP / PPRE / PPS ? Une question rapide sur la scolarité, le comportement, un diagnostic TND ou un conseil pratique pour votre enfant ?
Cette séance de 30 minutes en visio est pensée pour vous apporter des réponses immédiates, sans préparation nécessaire, dans un format court et efficace.
Le principe : un moment 100 % spontané, où je mets à profit mon expertise et mon expérience pour vous éclairer, vous guider et vous donner des tips concrets que vous pourrez appliquer dès le lendemain.
Formations et conférences
L'orthopédagogie à destination des professionnels
Des connaissances qui deviennent des pratiques.
J’interviens auprès des entreprises, des organismes de formation et des équipes éducatives, sociales ou médico-sociales, sous forme de formations, de sensibilisations ou de conférences.
Chaque intervention débute par une analyse de la demande : public concerné, contexte, besoins, objectifs et réalités du terrain. Le contenu et le format sont ensuite construits sur mesure.
Les thématiques peuvent notamment porter sur :
- Les apprentissages et le fonctionnement du cerveau ;
- la mémoire, l’attention et les fonctions exécutives ;
- les troubles du neurodéveloppement ;
- leurs retentissements dans la vie personnelle et professionnelle ;
- les ajustements favorisant des environnements plus accessibles et inclusifs.
Mes interventions alternent apports scientifiques accessibles, expérimentations, mises en situation et pistes concrètes transférables sur le terrain.
J’interviens en tant que formatrice pour l’Atelier SPR, organisme de formation, l’association TousDys et la FISAF, fédération nationale. Je réponds également directement aux demandes d’entreprises, d’associations et d’établissements.
J’ai notamment formé ou sensibilisé des personnels de l’Armée, de la CCI Nouvelle-Aquitaine et de l’Éducation nationale.
